3月12日下午，学部党总支理论学习中心组专题学习会在49号楼201会议室召开，专题学习《教育强国建设规划纲要》（2024-2035年）（以下简称《纲要》）。学部党总支理论学习中心组全体在家成员参加了会议。专题学习会由党总支书记郭耿玉主持。
学部党总支书记郭耿玉作重点发言。他领学了《纲要》的指导思想、工作原则、工作目标，在梳理教育强国建设工作中需要正确处理的重大关系的基础上，选取《纲要》建设的“八大体系”和九大方面的任务举措中与部门工作联系紧密的立德树人、现代职业教育体系和教师队伍建设等内容加以解读。
学部党总支纪检委员、副主任李漪围绕《纲要》中智能时代教育数字化的议题作交流发言。她指出在教育强国建设征程中，一要突出智能时代的教师育人为主，将人工智能等技术补充、增强和延伸教师的能力；二要引导学生正确认识并运用人工智能工具，培养学生的自主学习能力和批判性思维，引导学生在智能时代高校学习与成长；三要开展人工智能相关的竞赛、社团活动，让学生在实践中提升动手能力与团队协作能力，将所学知识转化为实际成果，实现人才培养质量的全面提升。
学部党总支组织委员、学工办主任卢捷围绕教育强国建设中国的立德树人主题作交流发言。他指出要以立德树人筑牢教育根本。《纲要》将“塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人”列为重点任务之首，这深刻体现了立德树人在教育中的核心地位。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，而立德树人正是对这一根本问题的有力回应。
学部党总支书记郭耿玉在总结发言中指出，贯彻落实《纲要》新部署新要求是当前全体教职工政治学习的重要任务，一要学深悟透，深刻理解和准确把握《纲要》精神内涵，以便更好地指导日常工作；二要知行合一，以《纲要》精神为指导，结合工作实际扎实推进立德树人、职业教育研究、“双师型”教师政策研究与素质提高计划培训项目管理等工作；三要落实到位，用实际行动践行教育强国的伟大使命，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（图/文：卢捷；审核：郭耿玉）